ABITURIENT.BY

Язык и литература как главные духовные ценности: социокультурный, лингвокультурологический, когнитивный и образовательный аспекты

История, теория и практика визуальных искусств

Региональная экономика; инновационное развитие макроэкономических субъектов; конкурентоспособность социально-экономических систем.

Научно-методические основы подготовки педагога-музыканта с позиций методологии полихудожественного подхода

Психологические предикторы индивидуального развития личности в условиях образовательной среды.

1. На кафедре выполняются исследования по теме «Естественнонаучное и педагогическое обоснование рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды Белорусского Поозерья» по следующим разделам:
• Миграции и зимовки птиц Белорусского Поозерья;
• Экологические особенности роста и питания дендрофильных чешуекрылых;
• Комплексы почвенного герпетобия широколиственных и смешанных лесов окрестностей г. Витебска;
• Карабидокомплексы зеленых зон г. Витебска;
• Выемчатокрылые моли (Lepidoptera: Gelechiidae) фауны Белорусского Поозерья;
• Фауна и экология чешуекрылых насекомых Белорусского Поозерья;
• Малакофауна севера Беларуси;
• Орнитофауна урбанизированных селитебных территорий;
• Формирование и структура орнитокомплексов зарастающих вырубок в сосновых лесах Белорусского Поозерья;
• Флора и растительность Белорусского Поозерья;
• Консортивные связи: экзо- и эндоассоциации растительных и грибных организмов;
• Макрофитная растительность озер Белорусского Поозерья;
• Биохимический состав шрота масличных культур;
• Интродукция древесно-кустарниковых и травянистых цветочно-декоративных растений;
• Оценка состояния и тенденций популяций основных ресурсных, биоценотически наиболее значимых и редких видов птиц озерных экосистем Белорусского Поозерья;
• Оценка угроз распространения инвазивных видов родов бальзамин, борщевик и золотарник на территории западных и северных Витебской области, молекулярно-генетическое изучение их таксономического состава;
• Состав и происхождение фауны дождевых червей Беларуси;
• ЭЭГ-мониторирование сна и психоанализ сновидений у пациентов с эпилепсией, болезнью Паркинсона и тревожно-депрессивными расстройствами;
• Влияние экологических факторов на функциональное и психофизиологическое состояние человека;
• Развитие системы методической подготовки будущего учителя биологии и химии на интегративной основе;
• Использование ИКТ при обучении ботаники.
2. Развитие фундаментальных фаунистических, флористических, геоботанических, физиолого-биохимических исследований на кафедре осуществляется в соответствии с мировыми тенденциями (научные коллекции, электронные базы данных, ГИС-технологии, ПЦР-анализ и др.).